skip to Main Content

Qu'est-ce que les ateliers cinéma?

L’équipe du Carrousel du Film, développe des ateliers éducatifs sur le cinéma à destination des enfants de niveau préscolaire, primaire (1er, 2e, 3e cycle) et secondaire (1er, 2e cycle). Au cours de ces ateliers, les enfants et les adolescents sont amenés à apprendre et à communiquer à travers le langage cinématographique. De plus, ils sont aussi amenés à réaliser et apprécier des créations plastiques personnelles et médiatiques.

Le cinéma jeunesse est la pierre angulaire de la programmation du Carrousel, c’est à travers celui-ci que s’articule ses actions éducatives. Loin d’être univoque, le concept de cinéma jeunesse rassemble un cinéma qui peut intéresser les enfants, les adolescents et les jeunes adultes. Il peut aborder des thématiques liées à la jeunesse et mettre en scène des êtres en devenir. De plus, il n’hésite pas à explorer des terrains inconnus et à mettre en avant une attitude novatrice.

Objectifs pédagogiques :

  • Agir avec efficacité dans différents contextes sur le plan sensoriel et moteur
  • Affirmer sa personnalité
  • Interagir de façon harmonieuse avec les autres
  • Construire sa compréhension du monde
  • Mener à terme une activité ou un projet
  • Apprécier des oeuvres d’art et des objets culturels du patrimoine artistique, des images personnelles et des images médiatiques
  • Réfléchir sur des questions éthiques et religieuses

Découvrez les ateliers à l'année du Carrousel

Les ateliers au préscolaire et primaire

visuel_ateliers_scolaires

Objectifs:

Faire découvrir aux élèves l’expérience cinématographique dans un contexte différent.

Objectifs pédagogiques:

  • Apprécier des œuvres d’art et des objets culturels du patrimoine artistique, des images personnelles et des images médiatiques.
  • Communiquer oralement les notions comprises.
  • Réfléchir sur des questions éthiques et religieuses.
  • Construire sa représentation de l’espace, du temps et de la société (1er cycle), interpréter le changement dans une société et sur son territoire, s’ouvrir à la diversité des sociétés et de leur territoire.

Description:

Une projection de courts-métrages internationaux adaptés à l’âge des élèves-spectateurs suivie d’une discussion sur les films vus.

Public:

Préscolaire / 6 à 12 ans

Disposition particulière:

Les projections ont lieu dans une grande salle assez sombre afin de vivre une expérience cinématographique maximale. La capacité de la salle détermine le nombre maximum d’élèves pouvant assister à l’activité.

Durée:

60 minutes 1er cycle, 120 minutes 2e et 3e cycles.

Objectif:

Expérimenter l’animation image par image afin de comprendre les principes de base du cinéma d’animation.

Objectifs pédagogiques:

  • Réaliser des créations plastiques personnelles et médiatiques
  • Inventer des séquences dramatiques
  •  Apprécier des oeuvres d’art et des objets culturels du patrimoine artistique, des images personnelles et des images médiatique
  • Construire sa compréhension du monde
  • Mener à terme une activité ou un projet

Description:

L’atelier propose aux élèves de créer une séquence d’animation image par image à l’aide de pâte à modeler et/ou de différents matériaux inusités.  À l’aide d’une application spécialement conçue pour les enfants par l’Office National du Film (ONF), les images seront animées.

Public:

Préscolaire / 6 à 12 ans

Préparation préalable à l’activité:

Lecture optionnelle du document de préparation pour l’enseignant. Des équipes de 4 ou 5 seront préparées (2e et 3e cycle).

Disposition particulière:

30 élèves à la fois maximum pour 2 animateurs. 20 élèves et moins pour un animateur.

Durée:

60 minutes 1er cycle, 120 minutes 2e et 3e cycles.

Objectif:

Faire découvrir aux élèves l’envers du monde du cinéma (1er cycle) et des images médiatiques (2e 3e cycles).

Objectifs pédagogiques:

  • Apprécier des oeuvres d’art et des objets culturels du patrimoine artistique, des images personnelles et des images médiatiques
  • Communiquer oralement
  • Réfléchir sur des questions éthiques
  • Construire sa représentation de l’espace, du temps et de la société (1er cycle)
  • Interpréter le changement dans une société et sur son territoire
  • S’ouvrir à la diversité des sociétés et de leur territoire

Description:

Un atelier de découverte et d’initiation au langage du cinéma. Les élèves du premier et du deuxième cycle seront invités à prendre connaissance de certains éléments narratifs et esthétiques du cinéma et de partager leurs opinions et leurs découvertes dans une discussion en classe. Les élèves du 3e cycle prendront part à un atelier d’analyse critique des images envoyées par différents médias.

Public:

Préscolaire / 6 à 12 ans

Durée:

60 minutes

Les ateliers du secondaire

visuel_educationFestival

Objectif:

Faire découvrir aux élèves l’expérience cinématographique dans un contexte différent.

Objectifs pédagogiques:

  • Apprécier des œuvres d’art et des objets culturels du patrimoine artistique, des images personnelles et des images médiatiques.
  • Communiquer oralement les notions comprises.
  • Réfléchir sur des questions éthiques et religieuses.
  • Construire sa conscience citoyenne à l’échelle planétaire (1er cycle)Interroger les réalités sociales dans une perspective historique 
  • Construire et consolider sa conscience citoyenne à l’aide de l’histoire (1er cycle, 2e cycle)
  • Interpréter un problème du monde contemporain (2e cycle) 
  • Prendre position sur un enjeu du monde contemporain (2e cycle) 

Description:

Une projection de courts-métrages internationaux adaptés à l’âge des élèves-spectateurs suivi d’une discussion sur les films vus.

Public:

12 à 17 ans

Disposition particulière:

Les projections ont lieu dans une grande salle assez sombre afin de vivre une expérience cinématographique maximale. La capacité de la salle détermine le nombre maximum d’élèves pouvant assister à l’activité.

Durée:

120 minutes

Objectif:

Expérimenter l’animation image par image afin de comprendre les principes de base du cinéma d’animation.

Objectifs pédagogiques:

  • Apprécier des œuvres d’art et des objets culturels du patrimoine artistique, des images personnelles et des images médiatiques.
  • Communiquer oralement les notions comprises. Public:

12 à 17 ans

Durée:

75 minutes à concurrence d’une période

Objectif:

Expérimenter l’animation image par image afin de comprendre les principes de base du cinéma d’animation.

Objectifs pédagogiques:

  • Créer des images personnelles
  • Apprécier des oeuvres d’art et des objets culturels du patrimoine artistique, des images personnelles et des images médiatiques
  • Créer des oeuvres dramatiques
  • Apprécier des oeuvres dramatiques
  • Écrire des textes variés
  • Lire et apprécier des textes variés
  • Réfléchir sur des questions éthiques et religieuses
  • Interpréter un problème du monde contemporain (2e cycle)
  • Prendre position sur un enjeu du monde contemporain (2e cycle)

Description:

Découvrir du procédé de création d’un storyboard (1er cycle)

Découvrir et comprendre l’écriture scénaristique (2e cycle)

Public:

12 à 17 ans

Durée:

75 minutes à concurrence d’une période

Un projet soutenu par

Copie de quebec

Découvrez les ateliers pendant le Festival

logo_1000*200

Le Festival scolaire

Le Festival scolaire est une offre de projections cinématographiques exclusivement destinée aux écoles du territoire.

Cette offre inclue des fiches pédagogiques pour préparer les enfants avant la séance et un retour en classe réalisé par notre équipe sous forme d’atelier éducatif.

Le Festival scolaire se déroule une semaine avant le Carrousel international du film de Rimouski et permet aux enfants, de 4 à 10 ans, d’aborder des thématiques jeunesse à travers des courts et longs métrages, venus du monde entier.

Pour la prochaine édition, rendez-vous en 2019!
D’ici là, contactez-nous au (418) 722-0103

La Lanterne Magique

Le Carrousel international du film de Rimouski organise depuis plus de 20 ans l’atelier de la Lanterne magique​, une activité de cinéma d’animation destinée aux élèves de niveau secondaire, qui se déroule dans le cadre de son Festival annuel, le Carrousel international du film de Rimouski.

Pendant trois jours, les jeunes réalisent, en équipe de 6 à 10, un très court film d’animation de trente secondes. Au cours de cet atelier, les participants apprennent à écrire un scénario à partir d’un thème précis en s’inspirant d’une trame sonore, pour ensuite réaliser leur film en utilisant le procédé de dessin sur papier.

Les œuvres des jeunes artistes en herbes sont diffusées pendant le Festival et un prix est remis lors du Gala de clôture du Carrousel international du film de Rimouski.

Back To Top
Rechercher